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| 第565条 主题：百孝篇 |
| fiogf49gjkf0d 天地重孝孝当先 一个孝字全家安
孝顺能生孝顺子 孝顺子弟必明贤
孝是人道第一步 爱亲孝亲不怠慢
自古忠臣多孝子 君选贤臣举孝廉
尽心竭力孝父母 孝道不独讲吃穿
孝道贵在心中孝 孝亲存敬莫恶言
惜乎人间不识孝 回心复孝公理还
诸事不顺因不孝 怎知孝能感动天
孝道贵顺无他妙 孝顺不分女共男
和谐皆由孝字得 宜将孝子另眼观
人人都可孝父母 孝敬父母如敬天
孝子口里有孝语 孝妇面上带孝颜
公婆在堂能尽孝 又落孝来又落贤
女得淑名先学孝 德言容工孝在前
孝在乡党人钦敬 孝在家中老少欢
孝子逢人就劝孝 孝化风俗人品端
生前孝子声价贵 死后孝子万古传
处世惟有孝力大 孝能感动地和天
孝心孝行把孝劝 孝父孝母孝祖先
父母生子原为孝 能孝就是好儿男
为人能把父母孝 晚辈孝子照样还
父母在堂不知孝 忤逆不孝罪大焉
孝子面带太和相 入孝出悌自然安
亲在应孝不知孝 亲死知孝后悔难
孝在心孝不在貌 孝贵实行不在言
孝子齐家全家乐 孝子治国万民安
五谷丰登孝有功 一孝即是太平年
能孝不在贫和富 善体亲心是孝男
兄弟和睦即为孝 忍让二字把孝全
孝从难处见真孝 孝容满面承亲颜
父母双全正宜孝 孝思鳏寡亲影单
孝悌和谐光阴快 亲由我孝寿由天
生前为孝方为孝 死后尽孝徒枉然
孝顺传家孝是宝 孝性温和孝味甘
羔羊跪乳尚知孝 乌鸦反哺孝亲颜
为人若是不知孝 不如禽兽实可怜
百行万善孝为首 当知孝字是根源
积德行善也是孝 孝亲侍长日常间
大哉孝乎大哉孝 孝矣无穷孝无边
此篇句句不离孝 离孝人伦颠倒颠
念得十遍千个孝 念得百遍万孝全
千遍万遍常常念 消灾免难百孝篇 |
| 留言者：赵德新 留言时间：2013/1/11 17:33:04 |
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| 第564条 主题：长春市弟子规冬令营 |
| fiogf49gjkf0d 长春市誉坤私塾学堂，定于本月20日开办弟子规冬令营，老师是在安徽学习过从事传统文化多年的老师任教培训，招生在校放假的学生参加国学礼仪培训活动，弟子规细节化落实在家庭中学校里社会上，以圣贤之道开启智慧，用经典教育涵养心灵，让传统文化陶治情操，学成国学文化精华朔造人生的理念。
在火车站乘车有2路线，人民广场有145、22路、市区有229、322、231、235、路等。详细报名联系手机；13756291884 李学长
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| 留言者：李学长 留言时间：2013/1/7 20:43:16 |
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| 第563条 主题：长春市弟子规冬令营 |
| fiogf49gjkf0d 长春市誉坤私塾学堂，定于本月20日开办弟子规冬令营，老师是在安徽学习过从事传统文化多年的老师任教培训，招生在校放假的学生参加国学礼仪培训活动，弟子规细节化落实在家庭中学校里社会上，以圣贤之道开启智慧，用经典教育涵养心灵，让传统文化陶治情操，学成国学文化精华朔造人生的理念。报名联系手机；13756291884 李学长 |
| 留言者：李根 留言时间：2013/1/7 20:33:14 |
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| 第562条 主题：感恩 |
| fiogf49gjkf0d 感恩各位大德提供了这么多交流学习的平台，愿众有情破迷开悟、诚心修习、、、 |
| 留言者：初学 留言时间：2013/1/4 19:17:18 |
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| 第561条 主题：人为什么读书？ |
| fiogf49gjkf0d 一是为了完善自己的人格，学传统文化，特别是儒家文化，就是跟圣贤对话，汲取做人做事的人生智慧，即用儒家文化的思想精髓---仁者爱人的伦理道德内化为自己血液中的高尚品德，进而将内在的高尚品德外化成行动上的崇高德行，做一个有德之人，成为具有仁义礼智信崇高人格、具备温良恭俭让高尚情操的孝子、君子、善人、好人、圣人；
二是为了提高自己的技能，学现代文化，特别是数理生化，就是跟自然对话，获取改造自然、造福人类的本领，即用现代科学技术武装头脑，做一个有才之人，成为有职业、会实业、干事业的行家里手！
什么是具有仁义礼智信崇高人格的孝子、君子、善人、好人、圣人？
仁义礼智信的具体涵义是：
仁者爱人，不害人，这是做人的道德底线；
义者助人，不损人，这是做人的道德原则；
礼者敬人，不傲人，这是做人的道德起点；
智者明人，不丢人，这是做人的道德基础；
信者诚人，不骗人，这是做人的道德前提。
人和动物的本质区别并不在人会思维、会制造并使用工具,这仅仅是人的一种技能罢了。人和动物的本质区别在于人是否具有崇高道德性的社会动物，这种崇高道德性就是儒家文化的精髓——仁义礼智信义礼智信。假如人没有仁义礼智信，就不是真正意义上的人，而是长着人形，披着人皮的野兽，因此，仁义礼智信是区别人兽的五条道德标准。
什么是具备温良恭俭让高尚情操的孝子、君子、善人、好人、圣人？
温良恭俭让的具体涵义是：
温---对人温文尔雅，不凶神恶煞，这是孝子、君子、善人、好人、圣人应有的风范；
良---对人要有良心，不要有坏心，这是孝子、君子、善人、好人、圣人应有的情怀；
恭---对人要有恭敬之心，不要有傲慢之心，这是孝子、君子、善人、好人、圣人应有的礼仪；
俭---持家过日子要节俭，不要奢侈，这是孝子、君子、善人、好人、圣人应有的家风；
让---对人要有辞让之心，不要争强好胜，这是孝子、君子、善人、好人、圣人应有的风度。
十种人的两条不同人生之路
前五种人顺着孝子---君子---善人---好人的圣贤之路不断提升自己：
1，孝子是孝顺父母、恭兄友弟的人；
2，君子是卑微自己、恭敬他人的人；
3，善人是心存善意、帮助他人的人；
4，好人是恪守道德、遵纪守法的人；
5，圣人是毫不利己、专门利人的人。
后五种人顺着逆子---小人---恶人---坏人的罪恶之路逐渐堕落自己：
1，逆子是忤逆父母、仇兄恨弟的人；
2，小人是自高自大、傲慢他人的人；
3，恶人是心存恶念、损人利己的人；
4，坏人是违背道德、乱纪违法的人；
5，罪人是毫不利人、专门利己的人。
因此可见，孝是人之根，德之本；孝是做人的根本；孝是做人的起点。人生没有彩排，都是现场直播；人生没有后悔药，只能自作自受；人生没有返程票，只有一路前行：
或顺着孝子---君子---善人---好人的圣贤之路不断前行------徜徉在阳光明媚的春天里，矗立在天地之间，漫步在人间天堂，享受着家庭天伦之乐，尽享幸福人生；
或顺着逆子---小人---恶人---坏人的罪恶之路逐渐堕落-------徘徊在月光昏暗的冬夜里，囚禁在高墙之内，坠入在人间地狱，忍受着妻离子散之苦，受尽悲惨人生。
法国著名牧师纳德•兰塞姆说：“假如时光可以倒流，世界上有一半的人可以成为伟人”。很可惜，时光不可能倒流，因此，大多数人是凡人。
促进人类进步的书籍大致可分两类：
一是如何做人的伦理道德书籍，首推儒家文化，因为它是全世界唯一以家庭为研究对象的学说。人要靠道德立身！ 没有道德立身，自取灭亡！许多缺德的人走向犯罪道路，就是例证。
二是如何生存的科学技术书籍，首推现代科学技术，因为它是以自然为研究对象的学说。国要靠科技强国！ 没有科技强国，国破家亡！ 1840年以后，西方列强瓜分中国，就是铁证。
因此，仅凭道德立身不够还要靠科技强国----神舟上天、上九天揽月，蛟龙下海，下五洋捉鳖。占领世界科技发展的制高点。 仅有科技强国不行还要靠道德立身----复兴儒家文化的思想精髓仁者爱人的伦理道德，牢记社会主义"八荣八耻"的荣辱观。雄居人类道德高地。
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| 留言者：思想者在思考 留言时间：2013/1/2 20:50:10 |
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| 社会上出现的有才无德的人太多了，他们是官祸害社会，祸害利民。但是他们不懂传统文化，利用权力之便坑国家害黎民。他们不用道德立身，用金钱立身，有钱就有一切。有钱就能把持社会。这些人当官是国家的耻辱社会的耻辱啊！ |
| 2013/1/3 17:03:10 |
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| 第560条 主题：如何做一个有德之人呢？ |
| fiogf49gjkf0d 要做一个有德之人首先要了解道德的构成要素。
道德由内外关联、依次递进、知行合一的三大要素构成的：
一是要知道做人的伦理道德——这是判断人是否有德的前提；
二是要把知道的伦理道德内化成血液中的品德——这是判断人是否人有德的关键：
三是要在行动上把血液中的品德外化成德行——这是判断人是否有德的核心。
现在的问题是许多孩子不知道做人的伦理道德——孝敬父母、恭兄友弟，因此血液中就没有孝敬父母、恭兄友弟的品德，行动上也就当然谈不上有孝敬父母、恭兄友弟的德行了。
即使有人知道做人的伦理道德——孝敬父母、恭兄友弟，但只停留在口头上，没有内化在血液中，更没有落实在行动上，因此孝敬父母、恭兄友弟只是一个空洞口号！这就是古人强调的“知易行难”的道理。
由此可见，懂不懂做人的伦理道德是一个人是否有道德的重要前提，但仅有前提是远远不够的，还必须把做人的伦理道德内化成品德，进而落实在行动上的德行。这就是古人强调的“知行合一”的道理。仅有口头上的道德，就是一个满口“仁义”的伪君子；口头上不说，行动上有德行，就像孔子说的那样：“讷于言、敏于行”，就是一个真君子！！
家庭教育主要是伦理道德教育即孝敬父母、恭兄友弟的孝悌教育，这是孩子道德的根，有了这个根，到学校再进行思想政治就有了基础啦，与此同时进行文化知识就有动力了！就像一棵有根系的小树苗，只要具备适宜的土壤、养料、空气、水分等条件，随着时间的推移，它就会慢慢长成参天大树！
现在的孩子由于家庭缺乏孝悌教育，到学校进行思想政治已没有任何意义了，因为一个不爱父母的人,就是一个没有道德之根的人，能爱别人、能爱祖国吗？一个不爱父母、不爱别人、不爱祖国的人，能有自觉的旺盛的持久的学习动力吗?就像一棵没有根系的圣诞树，不会自动吸收土壤、养料、空气、水分中的营养，很快就会枯萎死去！就如大学生杀人犯马加爵、药家鑫一样，没成才身先死！
为什么穷人家的孩子对文化知识的学习有自觉的旺盛的持久的学习动力呢？因为穷人家的孩子对父母有孝心，他要通过刻苦的学习，以优异的成绩回报父母的养育之恩。这一点正是多数富裕家庭的孩子所不具备的道德优势。
人只要有德——即内心有优秀品德、行动上有崇高的德行就是是一个孝子、君子、善人、好人，想干什么就由你的知识、技能和机遇决定了。
有机遇就可以当官，甚至当大官；
如果没有当官机遇，只要有知识有技能，可以成为科学家或企业家；
假如你也没有知识、技能，只要你有一颗爱心，做好人好事，也能成为像郭明义那样的当代活雷锋；
假如你也不想做好人好事，更不想当活雷锋，那也可以，只要你一辈子不干坏事、不害人你就是大好人啊！
人只要缺德——即内心有肮脏品质、行动上有龌龊品行就是一个逆子、小人、恶人、坏人甚至是罪人。这种人知识越多越危险！技能越高越可怕！
这种人做干部巧取豪夺
这种人做官员贪污受贿；
这种人做军人叛国投敌；
这种人做学问祸国殃民；
这种人做生意坑蒙拐骗；
这种人做企业假冒伪劣；
这种人做朋友笑里藏刀；
这种人做混混偷鸡摸狗；
这种人做人渣杀人越货；
这种人做家人鸡犬不宁。
总之，这种缺德之人，就是害群之马，就是一坨臭狗屎，放那臭那！
由此可见，人的德比才重要的多，人有德无才不会伤害别人，人缺德有才会危害别人。
1.聪明的好人是厚德有才的民族脊梁、社会栋梁、国家精英；
2.愚钝的好人是厚德少才的民族主体、社会基础、国家主人；
3.聪明的坏人是缺德有才的民族败类、社会渣滓、国家祸害：
4.愚钝的坏人是缺德无才的民族异类、社会混混、国家恶少。
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| 留言者：思想者在思考 留言时间：2013/1/2 20:48:17 |
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| 第559条 主题：陈老师的近况 |
| fiogf49gjkf0d 很想了解陈大惠老师的近况，想知道老师在2013年是否会有新的讲座，很期待！ |
| 留言者：袁女士 留言时间：2013/1/2 19:34:41 |
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| 第558条 主题：生命智慧字幕文件 |
| fiogf49gjkf0d 您好，我在优酷网上下载的张选总裁在北京讲的《生命智慧》制作到光盘上发现画面不连贯，而我这里有生命智慧的光盘，画面是连贯的，而这个光盘上面的字幕是有问题的，我们这里大量刻录流通，想找一下《生命智慧》字幕文件重新制作一下，感恩各位老师，如果有请加我QQ574683651，谢谢 |
| 留言者：石超然 留言时间：2013/1/2 11:09:38 |
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